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高分必背:高中政治中经济意义类问题解题技巧

本文摘要:高考政治“意义”类试题,一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”,或“对经济生长、政治进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。而许多考生在遇到此类问题时往往不知道应该如何才气做到言之有理,答之成理,效果想到什么就说什么,答了一大篇,得分一点点。为了资助宽大考生提高答题效果,提高得分率,我对高考意义类试题的谜底举行了归纳整理,现提供应大家,以便提高温习效果。

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高考政治“意义”类试题,一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”,或“对经济生长、政治进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。而许多考生在遇到此类问题时往往不知道应该如何才气做到言之有理,答之成理,效果想到什么就说什么,答了一大篇,得分一点点。为了资助宽大考生提高答题效果,提高得分率,我对高考意义类试题的谜底举行了归纳整理,现提供应大家,以便提高温习效果。

一、解题原则1、学会审题,明确回覆的是某一种意义,还是全部意义(经济、政治意义)2、要注意“意义”与“影响”类的区别,影响包罗有利和倒霉两类3、、解答意义类要遵循由小到大,由直接到间接,由微观到宏观,由近及远的原则,做到思路清晰4、意义类题目要紧扣质料,同时最后一点要联系实际,联合党和国家的目标政策,体现时代性。5、意义要多答,力图准确全面,体现一定的综合性。二、谜底要点1、经济意义类:(1)答题思路:从“国家/社会”的角度组织答点。

(这里的“国家/社会”即整个社会、国家。)①有利于资源的优化设置,促进经济生长。②促进投资,扩大内需,拉动经济增长。

③有利于缩小城乡差距,实现配合富足。④有利于实现经济、社会与情况协调生长,推动经济可连续增长,促进和谐社会的生长⑤增加财政收入、增加外汇储蓄、增强经济实力。

⑥有利于完善市场经济秩序,完善社会主义市场经济体制,推进全面小康社会的建设。⑦保证国家经济宁静,繁荣经济、增加经济实力、实现可连续生长、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的生长观、构建社会主义和谐社会等。(2)从“主体”的角度组织答点。

这里的“主体”泛指企业、谋划者、工业、农村、城镇、某地域等。①企业、谋划者——增强快企业革新,提高企业的科技含量,增强竞争力,并提高经济效益。

②工业——有利于拉动相关工业的生长,拓宽就业渠道,调整与优化工业结构,推进农业或工业的现代化;③农村、城镇——有利于繁荣农村经济,加速城镇化历程,有利于维护农村社会稳定,促进社会公正,缩小城乡差距,促进城乡一体化等④某地域——有利于该地域经济的快速生长,从而发挥其辐射与拉行动用,从而促进配合富足目的的实现⑤从“个体”的角度组织答点。(这里的“个体”泛指住民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。)住民、家庭、农民——有利于利便、富厚人民生活,满足人民的物质文化需要;增加收入,提高生活水平,调动努力性;公民、劳动者、消费者——有利于维护公民、劳动者、消费者的正当权益,调动努力性。(3)、常用术语归纳:A、形貌海内经济意义:①(有利于)调动努力性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。

②(有利于)充实发挥市场在资源设置中的基础性作用,实现资源的优化设置(……优势转化为……优势);促进结构调整(工业结构、经济结构等),动员相关工业的生长,促进就业。转变经济生长方式,提高经济增长质量和效益。③(有利于)落实科学的生长观;走新型工业化门路。

资源节约型、情况友好型社会。④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现配合富足;全面实现小康目的,提高我国的国际竞争力,构建和谐社会。

⑤海内区域互助交流意义增补:(有利于)统筹区域生长;促进经济互助交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强区域竞争力。⑥ 海内农业方面意义:(有利于)提高农业综合生产能力;牢固基础职位;工业化谋划,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。城乡一体化。

B、形貌对外经济意义①有利于我国: a.有利于我国进一步对外开放,改善我外洋贸情况/稳定情况/周边情况,为现代化/全面小康/和谐社会建设提供须要的条件; b.有利于我国迎接经济全球化的挑战,维护我国的经济宁静,维护国家可连续生长c.扩大海内外洋两个市场,有利于富厚海内市场,增加我国的外汇储蓄,增强我国的国际竞争力,提高我国的经济职位和形象②有利于外方:有利于外方的外汇收入、外方的工业生长、外方的经济增长等、变资源优势为经济优势。③有利于双方及世界: a.有利于互通有余、节约社会劳动、实现资源的优化设置,促进国际经济新秩序的建设与生长,促进世界经济的生长。

b.有利于增强商业区内部各国的商业与互助交流,提高商业区的整体经济实力; c.优势互补,增强区域经济的国际竞争力;d建设国际经济新秩序等。三、常用答题模式1、生长绿色食品的经济意义:①促进农业经济结构调整,增加农民收入;②满足消费者需要;③扩大出口,增加外汇收入;④促进农业工业化谋划,提高我国农业的国际竞争力;⑤推动我国农业向高产优质高效农业转变,实现农业现代化。2、建设资源节约型、情况友好型社会对经济生长的经济意义:①节约资源,提高资源使用效率,优化资源设置。

②促成经济生长方式的转变,提高经济增长质量和效益。③掩护情况,实现经济效益与社会效益的统一。

④落实科学生长观,实现经济社会的可连续生长。3、生长循环经济的经济意义:①有利于节约资源,缓减资源紧张的矛盾,提高资源使用率,实现资源优化设置和合理使用;②有利于促进科技进步,实现经济增长方式从粗放型向集约型转变;③有利于促进经济结构调整,走新型工业化门路,从基础上减轻情况污染,改善生态情况,实现经济效益与社会效益、生态效益的统一。4、消费税率变更的意义:①税收是国家宏观调控的重要手段,是调治经济的重要杠杆。

消费税的调整有利于促进资源的合理设置,促进经济的康健生长。②消费税的调整有利于调治消费行为,造就公民的科学消费观。有利于建设资源节约型和情况友好型社会。

③生产决议消费,消费对生产具有反作用。消费税的调整有利于调治生产,转变经济生长方式,促进经济结构的优化。④有利于实现社会公正和促进社会稳定或缓解社会成员之间分配不均的作用。

总之,征收消费税,可以合理地调治消费行为,抑制超前消费,间接引导投资流向,保证国家的财政收入,同时还具有制止因过分消费而损害人们康健、危害社会秩序和破坏生态情况的作用5、重视“三农”的意义:①有利于提高农民生活水平,缩,小城乡住民收入差距,实现配合富足,实现全面建设小康社会的目的。②有利于掩护和调动农民的生产努力性,牢固农业基础职位。③有利于促进农村经济生长和社会进步,统筹城乡经济生长,保持国民经济连续快速协调康健生长。

④能够维护农村社会稳定和国家的长治久安。6、农村革新的意义:①有利于减轻农民肩负、增加农民收入,提高农民生活水平和生活质量;②有利于牢固和增强农业基础职位,增强农业竞争力,提高农业综合生产能力;③推进社会主义新农村建设,促进农村康健生长;④逐步消除城乡差异,促进城乡统筹生长,实现配合富足;⑤有利于实现社会主义和谐社会,全面建设小康社会。7、解决好就业和再就业问题有何经济意义:①有利于提高人民生活水平,保障劳动者权益。

②有利于经济结构的调整和企业革新深化。③有利于扩大内需,从而拉动经济增长。④有利于实现全面建设小康社会的奋斗目的,推进我国社会主义现代化建设历程。

⑤有利于生长多种所有制经济,从而推动生产力的生长。8、公有制企业革新的意义:①有利于深化企业的革新和工业结构的优化升级,增强企业的活力,提高经济效益;②有利于资源的优化设置,提资源使用率;③有利于公有制实现形式多样化,发挥国有经济的主导作用,牢固公有制的主体职位。

9、自主创新的经济意义:①自主创新能够促进经济增长方式的转变,提高企业经济效益,②自主创新有利于提高企业产物在国际市场的竞争力。③自主创新有利于促进经济结构的调整,建设节约型社会,提高资源的使用率,实现经济的可连续生长。

④自主创新使我国经济的生长驻足于独立自主、自力重生基础上,有利于维护国家经济利益和经济宁静。10、生长新型工业(支柱工业、文化工业)的经济意义:①文化工业是今世世界经济中的支柱工业之一,有利于优化资源设置,促进工业结构优化升级,提高经济效益;②有利于更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要,提高人民生活水平,促进社会全面生长;③有利于增加就业,保持社会稳定,推动经济的可连续生长。

11、对外经济关系的经济意义:①更好地使用两种资源两个市场,互通有无,调剂余缺,实现资源的优化设置②引进国际先进技术,提高我国科技水平,③能更好地促进我国与世界各国经济互助,生长对外商业,④努力到场经济全球化历程,提高对外开放水平。12、重大经济社会事件(奥运会、世博会) “经济意义”:①培育新的经济增长点,促进经济生长。②优化工业结构,转变生长方式。

③基础设施建设,资源优化设置。④增强国际的交流互助,对外商业,国际竞争力。⑤扩大就业,提高人民生活水平。

⑥都会形象,展现革新开放的结果。13、行政收费革新的意义:①有利于减轻个体工商户和私营企业肩负;②有利于实现市场谋划主体公正竞争;③有利于促进个体、私营经济连续康健生长;④也有利于引发宽大公民自主创业的努力性,增加就业时机。

14、我国增强农村土地流转的意义:①有利于土地、劳动力资源的优化设置。②有利于完善以家庭承包谋划为基础了、统分联合的双层谋划体制,增强农民生长生产的努力性,并增加农业的收入。

③有利于促进农业规模谋划,走农业工业化门路。④有利于调整农村经济结构,把农民从土地的束缚中解放出来,推进我国的城镇化历程,加速农村富足劳动力的转移等。⑤有利于解放和生长农村生产力,增加农民收入,生长现代农业,建设社会主义新农村本文泉源:谜底狗 整理编辑自人教版高中政治课本,转载请注明出处,如有侵权请联系。


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